“1周岁至3周岁”孩子的心理

高级田鸡

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1^# 大中小发表于 2007-11-23 16:39 只看该作者

“1周岁至3周岁”孩子的心理

这是孩子的“革命时期”，是他们迈向独立的开端。他们开始学习自己行走和说话，所以这是孩子成长过程中最重要的阶段；也是开始发展“服从”和“抑制力”的时候。这时候，如果父母时常对他们说：“不许”这两个字，很容易造成了孩子意识中的一部分，对孩子产生一生一世的抑制作用。因为这是孩子最敏感的时期，父母的每一句话，都会在孩子心中扎根。

1至2岁的幼儿，体能发展迅速，他们有能力到处跑，所以会很喜欢充分利用这种能力；加上对事物充满好奇，除了到处走动外，还喜欢碰碰这个，摸摸那个。为了孩子的安全，父母多会禁止孩子这些行动。可是愈是制止愈是引起他们的好奇，于是父母会不自学地使用粗鲁的行为，例如用力把孩子抱走、大声尖叫等等。可以孩子的理解力是有限的，他只会感觉到这是一个制止自己的举动，而不能理解其中的意义。于是孩子会产生了不必要的心理障碍，他们有的会变得恐惧、畏缩。例如当孩子爬到母亲的身上时，如果把他粗鲁地推开，孩子接收到的讯息是，母亲不许他接近，于是造成与母亲建立亲密关系的心理障碍。

不过适当的使用“不许”两个字是必需的，然而用鼓励和称赞来塑造孩子的品行，会比说威胁性和抑制性的话更有效。例如当孩子要爬上椅子时，不如吸收他的注意转移，鼓励他去拿一个球，堆一座简单的积木。这样不但可以制止他去做危险行为，还保护了孩子的自信和求知欲，提高他的能力。逐渐增长的自信可以使孩子有实际的技能表现，例如学会自己吃饭，自己上厕所，明确的语言表达能力等等。

在这个时期，孩子还是有很重被遗弃的恐惧感，所以当父母表现出不高兴时，他们会显得听话，这是最适当培养孩子学会各种美德的时候，只要方法用得合适，可以使孩子培养出良好的道德基础。

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